2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798250349494272 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2023-10-04 16:01 |
| format | General Document |
| id | 16592 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | REALITI PENGAJARAN AL-QURAN AL-KARIM DI WILAYAH PATTANI DARI DESKRIPTIF PIHAK LEMBAGA PENGURUSAN DAN GURU DARI TAHUN 2017 HINGGA 2023 (PHD_2023).pdf |
| person | PDFsam Basic v4.3.3 فاطمة جافاكيا |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16592 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16592 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16592 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Arabic application/pdf 1.5 PDFsam Basic v4.3.3 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 2.4.24; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) Copyright©PWB2025 367 Dissertations, Academic جنوب تايلاند 2023-10-04 16:01 REALITI PENGAJARAN AL-QURAN AL-KARIM DI WILAYAH PATTANI DARI DESKRIPTIF PIHAK LEMBAGA PENGURUSAN DAN GURU DARI TAHUN 2017 HINGGA 2023 (PHD_2023).pdf فاطمة جافاكيا تعليم القرآن الكريم ولاية فطاني التعليم الإسلامي التعليم في تايلاند Qurʼan—Study and teaching—Thailand—Pattani Islamic religious education—Thailand—Pattani Religious education—Administration—Thailand—Pattani Teachers—Attitudes—Thailand—Pattani Education, Islamic—Thailand—Pattani—21st century School administrators—Thailand—Pattani—Attitudes 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ إن تعليم القرآن سنة متبعة تلقاها المسلمون كابرا عن كابر، من زمن الصحابة حتى الآن ومنها ولاية فطاني جنوب تايلاند فهي من البلاد الرائدة في هذا المجال منذ دخول الإسلام إليها وحتى اليوم، بيد أن تعليم القرآن الكريم فيها صار يواجه كثيراً من المشكلات فأكثر الطلبة لا يجيدون قراءة القرآن بشكل صحيح لا سيما الضعف في التجويد، وعدم إحسان كتابة الآيات القرانية عند طلاب ولاية فطاني مما يؤدي بهم إلى الخطأ في الحفظ والفهم، ومن هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة للكشف عن المشكلات والحلول التي يواجهها الطلاب في تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني جنوب تايلاند من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين فيها إلى التعرف على واقع تعليم القرآن الكريم في المساجد والمؤسسات والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني جنوب تايلاند إضافة إلى إبراز المناهج التعليمة القرآنية فيها، والتعرف على المشكلات من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين مع إظهار مقترحاتهم وآرائهم في حلها والسعي في وضع التصورات لتطبيقها. هذا البحث من النوع الكيفي وقد اعتمد على المنهج الاستقرائي من خلال جمع المعلومات المتعلقة بواقع التعليم والمناهج في المساجد والمؤسسات والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني. كما استخدم المنهج الوصفي في معرفة مشكلات تعليم القرآن الكريم عن طريق المقابلة مع الهيئة الإدارية والمعلمين في تلك المساجد والمؤسسات التعليمية والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني وتحليل تلك المشكلات والآراء المقترحة والسعي في وضع التصورات لحلها. توصلت هذه الدراسة إلى أن واقع التعليم القرآني في ولاية فطاني يعاني الكثير من الصعوبات بسبب الوضع المادي، وعدم استشعار المسؤولية من قبل كثير من القائمين على تلك المراكز بالإضافة إلى عدم تأهيل المعلمين وضيق الأوقات واختلاف اللغة مما يسبب صعوبة بالغة في التعلم، وأن المناهج التعليمية في تلك المدارس والمؤسسات مختلفة فمنها ما هو قديم بحيث يستخدمون القاعدة البغدادية ومنها ما هو جديد يستخدمون فيه كتب النورانية وقراءتي وإقرأ وقرءاني وتلاوتي. وأما أبرز المشكلات من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين لتعليم القرآن وحفظه فهي ضعف متابعة الطلاب الضعفاء في قراءة القرآن من قبل المعلمين لا سيما مع ضيق وقت التسميع، إضافة إلى إهمال الطلبة وقلة اجتهادهم في تعلم القرآن وضعفهم في مادة التجويد مما يؤدي إلى عدم قراءة القرآن على الوجه المطلوب وعدم القدرة على حفظه. وأن الحلول التي يراها الهيئة الإدارية والمعلمين منها ما يتعلق بالمعلم وهي أن يستشعر المسؤولية في ما يقوم به من تعليم كتاب الله فيخلص في تعليمه ويراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وأن يوثق الصلة بين الطلبة وكتاب الله ويستخدم الوسائل التعليمية المناسبة لهم، وأما الحلول التي تتعلق بالطلبة فهي الاجتهاد في تعلم القرآن حتى يتمكنوا من القراءة بشكل سليم، وأن يضع الطالب خطة لحفظ القرآن ويتحلى بالهمة العالية والصبر مع التخلق بآداب القرآن والابتعاد عن الذنوب والمعاصي. أسهمت هذا الدراسة في معالجة الضعف في تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني بجنوب تايلاند من خلال إيجاد التصورات لحل المشكلات التي تواجه الطلاب في المساجد والمؤسسات التعليمية والجامعة الإسلامية بما يلائم معطيات العصر في مجال التعليم Thesis |
| spellingShingle | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| state | Terengganu |
| subject | Dissertations, Academic Qurʼan—Study and teaching—Thailand—Pattani Islamic religious education—Thailand—Pattani Religious education—Administration—Thailand—Pattani Teachers—Attitudes—Thailand—Pattani Education, Islamic—Thailand—Pattani—21st century School administrators—Thailand—Pattani—Attitudes |
| summary | إن تعليم القرآن سنة متبعة تلقاها المسلمون كابرا عن كابر، من زمن الصحابة حتى الآن ومنها ولاية فطاني جنوب تايلاند فهي من البلاد الرائدة في هذا المجال منذ دخول الإسلام إليها وحتى اليوم، بيد أن تعليم القرآن الكريم فيها صار يواجه كثيراً من المشكلات فأكثر الطلبة لا يجيدون قراءة القرآن بشكل صحيح لا سيما الضعف في التجويد، وعدم إحسان كتابة الآيات القرانية عند طلاب ولاية فطاني مما يؤدي بهم إلى الخطأ في الحفظ والفهم، ومن هذا المنطلق جاءت هذه الدراسة للكشف عن المشكلات والحلول التي يواجهها الطلاب في تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني جنوب تايلاند من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين فيها إلى التعرف على واقع تعليم القرآن الكريم في المساجد والمؤسسات والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني جنوب تايلاند إضافة إلى إبراز المناهج التعليمة القرآنية فيها، والتعرف على المشكلات من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين مع إظهار مقترحاتهم وآرائهم في حلها والسعي في وضع التصورات لتطبيقها. هذا البحث من النوع الكيفي وقد اعتمد على المنهج الاستقرائي من خلال جمع المعلومات المتعلقة بواقع التعليم والمناهج في المساجد والمؤسسات والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني. كما استخدم المنهج الوصفي في معرفة مشكلات تعليم القرآن الكريم عن طريق المقابلة مع الهيئة الإدارية والمعلمين في تلك المساجد والمؤسسات التعليمية والجامعة الإسلامية في ولاية فطاني وتحليل تلك المشكلات والآراء المقترحة والسعي في وضع التصورات لحلها. توصلت هذه الدراسة إلى أن واقع التعليم القرآني في ولاية فطاني يعاني الكثير من الصعوبات بسبب الوضع المادي، وعدم استشعار المسؤولية من قبل كثير من القائمين على تلك المراكز بالإضافة إلى عدم تأهيل المعلمين وضيق الأوقات واختلاف اللغة مما يسبب صعوبة بالغة في التعلم، وأن المناهج التعليمية في تلك المدارس والمؤسسات مختلفة فمنها ما هو قديم بحيث يستخدمون القاعدة البغدادية ومنها ما هو جديد يستخدمون فيه كتب النورانية وقراءتي وإقرأ وقرءاني وتلاوتي. وأما أبرز المشكلات من وجهة نظر الهيئة الإدارية والمعلمين لتعليم القرآن وحفظه فهي ضعف متابعة الطلاب الضعفاء في قراءة القرآن من قبل المعلمين لا سيما مع ضيق وقت التسميع، إضافة إلى إهمال الطلبة وقلة اجتهادهم في تعلم القرآن وضعفهم في مادة التجويد مما يؤدي إلى عدم قراءة القرآن على الوجه المطلوب وعدم القدرة على حفظه. وأن الحلول التي يراها الهيئة الإدارية والمعلمين منها ما يتعلق بالمعلم وهي أن يستشعر المسؤولية في ما يقوم به من تعليم كتاب الله فيخلص في تعليمه ويراعي الفروق الفردية بين الطلاب، وأن يوثق الصلة بين الطلبة وكتاب الله ويستخدم الوسائل التعليمية المناسبة لهم، وأما الحلول التي تتعلق بالطلبة فهي الاجتهاد في تعلم القرآن حتى يتمكنوا من القراءة بشكل سليم، وأن يضع الطالب خطة لحفظ القرآن ويتحلى بالهمة العالية والصبر مع التخلق بآداب القرآن والابتعاد عن الذنوب والمعاصي. أسهمت هذا الدراسة في معالجة الضعف في تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني بجنوب تايلاند من خلال إيجاد التصورات لحل المشكلات التي تواجه الطلاب في المساجد والمؤسسات التعليمية والجامعة الإسلامية بما يلائم معطيات العصر في مجال التعليم |
| title | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| title_full | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| title_fullStr | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| title_full_unstemmed | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| title_short | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |
| title_sort | 2023_واقع تعليم القرآن الكريم في ولاية فطاني من وجهة الهيئة الإدارية والمعلمين من سنة ۲۰۱۷ إلى ۲۰۲۳ |