2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798232464982016 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2021-07-11 12:07 |
| format | General Document |
| id | 16524 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | KESAN KEPIMPINAN STRATEGIK TERHADAP KECEMERLANGAN SEKOLAH DIPERANTARAKAN OLEH ATRIBUT PENGETUA BERKESAN DI SELATAN THAILAND (PHD_2021).pdf |
| person | PDFsam Basic v4.2.10 Farid Abdullahhasan |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16524 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16524 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16524 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Malay application/pdf 1.5 PDFsam Basic v4.2.10 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 2.3.4; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) Copyright©PWB2025 Leadership—Psychological aspects Pengetua Dissertations, Academic 2021-07-11 12:07 387 KESAN KEPIMPINAN STRATEGIK TERHADAP KECEMERLANGAN SEKOLAH DIPERANTARAKAN OLEH ATRIBUT PENGETUA BERKESAN DI SELATAN THAILAND (PHD_2021).pdf Farid Abdullahhasan Kepimpinan Strategik Kecemerlangan Sekolah Selatan Thailand School management and organization—Thailand, Southern Educational leadership—Thailand, Southern School principals—Thailand, Southern Strategic planning in education—Thailand, Southern School improvement programs—Thailand, Southern Effective teaching—Thailand, Southern Academic achievement—Thailand, Southern Educational excellence—Thailand, Southern 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand Kualiti tadbir urus dan kepimpinan yang diterajui oleh pengetua memainkan peranan yang penting dalam menjamin kecemerlangan sekolah. Walau bagaimanapun, masih terdapat saranan daripada pelbagai pihak untuk memperbaiki mutu tadbir urus dan kepimpinan sekolah khususnya di Selatan Thailand. Laporan penilaian kualiti pendidikan sekolah oleh Pejabat Suruhanjaya Pendidikan Negara Thailand ada menyatakan bahawa terdapat beberapa kelemahan dalam tadbir urus dan kepimpinan sekolah di Thailand di antaranya ialah sikap tidak profesional pengetua, kelemahan dalam pengurusan aktiviti sekolah, polisi kerajaan yang tidak sesuai dengan kemampuan sekolah tempatan dan kelayakan eksekutif pengetua. Justeru, kajian ini bertujuan mengukur kesan kepimpinan strategik terhadap kecemerlangan sekolah diperantarakan oleh atribut pengetua berkesan. Kajian ini merupakan sebuah kajian kuantitatif yang menggunakan rekabentuk kaedah analisis secara deskriptif dan inferensi. Soal selidik telah diadaptasi menggunakan model yang melibatkan konstruk-konstruk kepimpinan strategik, atribut pengetua berkesan, dan kecemerlangan sekolah. Seramai 310 orang responden telah dipilih sebagai sampel kajian terdiri daripada pengetua sekolah di lima wilayah Selatan Thailand. Kajian ini menggunakan teknik pensampelan rawak berstrata. Data kajian dianalisis menggunakan statistik deskriptif bagi mengukur tahap amalan operasi, manakala analisis faktor pengesahan dan pemodelan persamaan berstruktur digunakan bagi menganalisis data inferensi untuk mengukur kesan kepimpinan strategik terhadap kecemerlangan sekolah yang diperantarakan oleh atribut pengetua berkesan. Kajian ini mendapati bahawa tahap amalan operasi sekolah dalam kalangan para pengetua di Selatan Thailand adalah pada tahap yang tinggi. Kajian analisis faktor pengesahan, model pengukuran bagi konstruk kepimpinan strategik, konstruk atribut pengetua berkesan, dan konstruk kecemerlangan sekolah, didapati padanan model pengukuran dan struktur memuaskan. Dapatan kajian mengukur pemodelan persamaan berstruktur turut mendapati bahawa konstruk kepimpinan strategik yang diperantarakan oleh konstruk atribut pengetua berkesan sebagai konstruk penengah telah memberi kesan yang positif dan memuaskan terhadap konstruk kecemerlangan sekolah. Kepimpinan strategik merupakan satu elemen yang mempengaruhi kecemerlangan sesebuah institusi. Oleh itu, ia perlu diperkasakan dalam kalangan pengetua sekolah kerana ia memberi impak positif terhadap kecemerlangan dan kualiti pentadbiran sekolah. Thesis |
| spellingShingle | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| state | Terengganu |
| subject | Leadership—Psychological aspects Dissertations, Academic School management and organization—Thailand, Southern Educational leadership—Thailand, Southern School principals—Thailand, Southern Strategic planning in education—Thailand, Southern School improvement programs—Thailand, Southern Effective teaching—Thailand, Southern Academic achievement—Thailand, Southern Educational excellence—Thailand, Southern |
| summary | Kualiti tadbir urus dan kepimpinan yang diterajui oleh pengetua memainkan peranan yang penting dalam menjamin kecemerlangan sekolah. Walau bagaimanapun, masih terdapat saranan daripada pelbagai pihak untuk memperbaiki mutu tadbir urus dan kepimpinan sekolah khususnya di Selatan Thailand. Laporan penilaian kualiti pendidikan sekolah oleh Pejabat Suruhanjaya Pendidikan Negara Thailand ada menyatakan bahawa terdapat beberapa kelemahan dalam tadbir urus dan kepimpinan sekolah di Thailand di antaranya ialah sikap tidak profesional pengetua, kelemahan dalam pengurusan aktiviti sekolah, polisi kerajaan yang tidak sesuai dengan kemampuan sekolah tempatan dan kelayakan eksekutif pengetua. Justeru, kajian ini bertujuan mengukur kesan kepimpinan strategik terhadap kecemerlangan sekolah diperantarakan oleh atribut pengetua berkesan. Kajian ini merupakan sebuah kajian kuantitatif yang menggunakan rekabentuk kaedah analisis secara deskriptif dan inferensi. Soal selidik telah diadaptasi menggunakan model yang melibatkan konstruk-konstruk kepimpinan strategik, atribut pengetua berkesan, dan kecemerlangan sekolah. Seramai 310 orang responden telah dipilih sebagai sampel kajian terdiri daripada pengetua sekolah di lima wilayah Selatan Thailand. Kajian ini menggunakan teknik pensampelan rawak berstrata. Data kajian dianalisis menggunakan statistik deskriptif bagi mengukur tahap amalan operasi, manakala analisis faktor pengesahan dan pemodelan persamaan berstruktur digunakan bagi menganalisis data inferensi untuk mengukur kesan kepimpinan strategik terhadap kecemerlangan sekolah yang diperantarakan oleh atribut pengetua berkesan. Kajian ini mendapati bahawa tahap amalan operasi sekolah dalam kalangan para pengetua di Selatan Thailand adalah pada tahap yang tinggi. Kajian analisis faktor pengesahan, model pengukuran bagi konstruk kepimpinan strategik, konstruk atribut pengetua berkesan, dan konstruk kecemerlangan sekolah, didapati padanan model pengukuran dan struktur memuaskan. Dapatan kajian mengukur pemodelan persamaan berstruktur turut mendapati bahawa konstruk kepimpinan strategik yang diperantarakan oleh konstruk atribut pengetua berkesan sebagai konstruk penengah telah memberi kesan yang positif dan memuaskan terhadap konstruk kecemerlangan sekolah. Kepimpinan strategik merupakan satu elemen yang mempengaruhi kecemerlangan sesebuah institusi. Oleh itu, ia perlu diperkasakan dalam kalangan pengetua sekolah kerana ia memberi impak positif terhadap kecemerlangan dan kualiti pentadbiran sekolah. |
| title | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| title_full | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| title_fullStr | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| title_full_unstemmed | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| title_short | 2021_Kesan Kepimpinan Strategik Terhadap Kecemerlangan Sekolah Diperantarakan Oleh Atribut Pengetua Berkesan Di Selatan Thailand |
| title_sort | 2021_kesan kepimpinan strategik terhadap kecemerlangan sekolah diperantarakan oleh atribut pengetua berkesan di selatan thailand |