2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798230206349312 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2023-09-07 20:49 |
| format | General Document |
| id | 16515 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | KEBERKESANAN PROGRAM MEMBANGUNKAN KECEKAPAN BERSOSIAL DAN KEMAHIRAN BERDIALOG SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN ANGGOTA PARLIMEN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI JORDAN (PHD_2023).pdf |
| person | PDFsam Basic v4.3.3 خلیل سلمان حسن |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16515 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16515 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16515 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Arabic application/pdf 1.5 PDFsam Basic v4.3.3 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 2.4.24; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) Copyright©PWB2025 Dissertations, Academic الأردن 378 2023-09-07 20:49 KEBERKESANAN PROGRAM MEMBANGUNKAN KECEKAPAN BERSOSIAL DAN KEMAHIRAN BERDIALOG SECARA BERKESAN DALAM KALANGAN ANGGOTA PARLIMEN PELAJAR SEKOLAH MENENGAH DI JORDAN (PHD_2023).pdf خلیل سلمان حسن الكفاءة الاجتماعية البرلمان الطلابي المشاركة الطلابية الذكاء الاجتماعي Social skills in children—Jordan Student councils—Jordan Leadership in children—Jordan Citizenship training—Jordan Educational programs—Jordan Interpersonal relations in children—Jordan Student participation in school administration Character education—Jordan 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن إنّ دراسة مهارات الأفراد وكفاءاتهم الاجتماعية والحوارية المختلفة في مراحل عمرية مبكرة، تمكننا من التّنبؤ بالأداء الجماعي والنّفسي والتّوافق الاجتماعي والسّلوكي والانفعالي في مراحل متقدمة، ومع تزايد ظواهر العنف بأشكالها المختلفة في الجامعات الأردنية، وفي ضوء توصيات الدّراسات السّابقة بضرورة تكثيف البحث حول البرلمانات الطّلابية المدرسية ودورها في تعزيز وتنمية كفاءة الطّلبة ومهاراتهم الاجتماعية والحوارية، الأمر الذي دعا الباحث لبناء برنامج مقترح لتنمية وتطوير الكفاءة الاجتماعية ومهارات الحوار الفعال لدى طلبة المرحلة الثّانوية وتعرف مدى فاعليته. هذه الدراسة كمية تتبع المنهج والتّصميم شبه التّجريبي لمناسبته للعينات القصدية، وبناء مقياساً للكفاءة الاجتماعية تم عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين. وكذلك مقياساً لمهارات الحوار الفعال، وبرنامجاً مقترحاً قام الباحث 2019 م، وتكون من 14 جلسة تدريبية بواقع جلستين - ببنائه وتطبيقه خلال العام الدّراسي 2018 تدريبيتين أسبوعياً، مدة الجلسة الواحدة ساعة واحدة، على مجموعتين الأولى شبه تجريبية وأخرى ضابطة، بواقع 24 طالباً وطالبة في كل مجموعة، 12 من الذكور و 12 من الإناث، مع قياسين قبلي وآخر بعدي. أظهرت النتائج وجود فروق إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين المجموعتين شبه التّجريبية والضّابطة، لصالح المجموعة شبه التّجريبية. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات طلبة المجموعة شبه التّجريبية على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين القياسين القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات أفراد المجموعة شبه التّجريبية على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين الجنسين في القياس البعدي عند مستوى الدلالة 0.05 لصالح الإناث. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس مهارات الحوار الفعال بين المجموعتين شبه التّجريبية والضّابطة لصالح المجموعة شبه التّجريبية. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات طلبة المجموعة شبه التّجريبية على مقياس مهارات الحوار الفعال بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. وأخيراً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس مهارات الحوار الفعال بين الجنسين في القياس البعدي عند مستوى الدلالة 0.05 لصالح الإناث، ما يعني وجود فاعلية للبرنامج المقترح. وقد ساهمت هذه الدراسة في تقديم برنامج محكم وفق أسس علمية، يقوم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة، يمكن للمعلمين والمسؤولين استخدامه لتنمية الكفاءة الاجتماعية ومهارات الحوار الفعال لدى الطّلبة في مرحلة المدرسة الثّانوية، ويمكن تضمينه في المناهج المدرسية للعلوم الاجتماعية، أو استخدامه من قبل المؤسسات العامة والخاصة التي تهتم بتنمية وتطوير مهارات اجتماعية معينة لدى الأفراد Thesis |
| spellingShingle | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| state | Terengganu |
| subject | Dissertations, Academic Social skills in children—Jordan Student councils—Jordan Leadership in children—Jordan Citizenship training—Jordan Educational programs—Jordan Interpersonal relations in children—Jordan Student participation in school administration Character education—Jordan |
| summary | إنّ دراسة مهارات الأفراد وكفاءاتهم الاجتماعية والحوارية المختلفة في مراحل عمرية مبكرة، تمكننا من التّنبؤ بالأداء الجماعي والنّفسي والتّوافق الاجتماعي والسّلوكي والانفعالي في مراحل متقدمة، ومع تزايد ظواهر العنف بأشكالها المختلفة في الجامعات الأردنية، وفي ضوء توصيات الدّراسات السّابقة بضرورة تكثيف البحث حول البرلمانات الطّلابية المدرسية ودورها في تعزيز وتنمية كفاءة الطّلبة ومهاراتهم الاجتماعية والحوارية، الأمر الذي دعا الباحث لبناء برنامج مقترح لتنمية وتطوير الكفاءة الاجتماعية ومهارات الحوار الفعال لدى طلبة المرحلة الثّانوية وتعرف مدى فاعليته. هذه الدراسة كمية تتبع المنهج والتّصميم شبه التّجريبي لمناسبته للعينات القصدية، وبناء مقياساً للكفاءة الاجتماعية تم عرضه على مجموعة من المحكمين المختصين. وكذلك مقياساً لمهارات الحوار الفعال، وبرنامجاً مقترحاً قام الباحث 2019 م، وتكون من 14 جلسة تدريبية بواقع جلستين - ببنائه وتطبيقه خلال العام الدّراسي 2018 تدريبيتين أسبوعياً، مدة الجلسة الواحدة ساعة واحدة، على مجموعتين الأولى شبه تجريبية وأخرى ضابطة، بواقع 24 طالباً وطالبة في كل مجموعة، 12 من الذكور و 12 من الإناث، مع قياسين قبلي وآخر بعدي. أظهرت النتائج وجود فروق إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين المجموعتين شبه التّجريبية والضّابطة، لصالح المجموعة شبه التّجريبية. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات طلبة المجموعة شبه التّجريبية على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين القياسين القبلي والبعدي، لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات أفراد المجموعة شبه التّجريبية على مقياس الكفاءة الاجتماعية بجميع أبعاده بين الجنسين في القياس البعدي عند مستوى الدلالة 0.05 لصالح الإناث. ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس مهارات الحوار الفعال بين المجموعتين شبه التّجريبية والضّابطة لصالح المجموعة شبه التّجريبية. وكذلك وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة 0.05 في متوسطات درجات طلبة المجموعة شبه التّجريبية على مقياس مهارات الحوار الفعال بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي. وأخيراً وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجات الطّلبة في القياس البعدي على مقياس مهارات الحوار الفعال بين الجنسين في القياس البعدي عند مستوى الدلالة 0.05 لصالح الإناث، ما يعني وجود فاعلية للبرنامج المقترح. وقد ساهمت هذه الدراسة في تقديم برنامج محكم وفق أسس علمية، يقوم على إستراتيجيات ما وراء المعرفة، يمكن للمعلمين والمسؤولين استخدامه لتنمية الكفاءة الاجتماعية ومهارات الحوار الفعال لدى الطّلبة في مرحلة المدرسة الثّانوية، ويمكن تضمينه في المناهج المدرسية للعلوم الاجتماعية، أو استخدامه من قبل المؤسسات العامة والخاصة التي تهتم بتنمية وتطوير مهارات اجتماعية معينة لدى الأفراد |
| title | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| title_full | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| title_fullStr | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| title_full_unstemmed | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| title_short | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |
| title_sort | 2023_فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة الكفاءة الاجتماعیة لدى طلبة أعضاء البرلمان الطلابي المدرسي في الأردن |