2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798209013579776 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2023-08-13 11:40 |
| format | General Document |
| id | 16432 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM BERASASKAN KONSEP MAQASID AL-SHARI’AH (MASTER_2022).pdf |
| person | PDFsam Basic v5.2.4 Amaliza Khairunisa Binti Kosat |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16432 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16432 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16432 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Malay application/pdf 1.5 93 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 3.0.10; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) PDFsam Basic v5.2.4 Copyright©PWB2025 Islam—Doctrines Faith (Islam) Dissertations, Academic Pendidikan Islam 2023-08-13 11:40 PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM BERASASKAN KONSEP MAQASID AL-SHARI’AH (MASTER_2022).pdf Amaliza Khairunisa Binti Kosat Konsep Maqasid Al-Shari’Ah 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah Kebanyakan kajian mengenai pendidikan Islam berkaitan dengan sejarah, kemunculan, perkembangan dan subjek Pendidikan Islam di sekolah sahaja tanpa mengaitkan sistem pengurusan pendidikan Islam berasaskan maqasid al-Shari’ah sebagai tunjang utama dalam pendidikan Islam. Kajian mengenai pengurusan pendidikan Islam berasaskan maqasid al- Shari’ah kurang diketengahkan dalam bidang pendidikan. Justeru, kajian ini bertujuan mengetengahkan konseptual pengurusan pendidikan Islam, konsep maqasid al-Shari’ah dan menganalisis maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah analisis dokumen dan analisis kandungan untuk melihat kaitan konsep pengurusan pendidikan Islam dan konsep maqasid al-Shari’ah disamping menemu bual pakar dalam bidang pengurusan pendidikan bagi mengetahui maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan terdapat aplikasi maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam secara holistik. Ini dapat dikesan terutamanya aplikasi maqasid al-Shari’ah dalam pelaksanaan kurikulum, kepimpinan dan iklim pendidikan Islam. Kajian ini memberi implikasi dari segi teori dan praktikal terhadap aplikasi maqasid al-Shari’ah dalam pengurusan pendidikan Islam yang memberi impak yang positif terhadap bidang pendidikan Islam iaitu transformasi terhadap pengurusan pendidikan Islam. Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources Thesis |
| spellingShingle | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| state | Terengganu |
| subject | Islam—Doctrines Faith (Islam) Dissertations, Academic Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources |
| summary | Kebanyakan kajian mengenai pendidikan Islam berkaitan dengan sejarah, kemunculan, perkembangan dan subjek Pendidikan Islam di sekolah sahaja tanpa mengaitkan sistem pengurusan pendidikan Islam berasaskan maqasid al-Shari’ah sebagai tunjang utama dalam pendidikan Islam. Kajian mengenai pengurusan pendidikan Islam berasaskan maqasid al- Shari’ah kurang diketengahkan dalam bidang pendidikan. Justeru, kajian ini bertujuan mengetengahkan konseptual pengurusan pendidikan Islam, konsep maqasid al-Shari’ah dan menganalisis maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam. Kajian kualitatif ini menggunakan kaedah analisis dokumen dan analisis kandungan untuk melihat kaitan konsep pengurusan pendidikan Islam dan konsep maqasid al-Shari’ah disamping menemu bual pakar dalam bidang pengurusan pendidikan bagi mengetahui maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan terdapat aplikasi maqasid al-Shariah dalam pengurusan pendidikan Islam secara holistik. Ini dapat dikesan terutamanya aplikasi maqasid al-Shari’ah dalam pelaksanaan kurikulum, kepimpinan dan iklim pendidikan Islam. Kajian ini memberi implikasi dari segi teori dan praktikal terhadap aplikasi maqasid al-Shari’ah dalam pengurusan pendidikan Islam yang memberi impak yang positif terhadap bidang pendidikan Islam iaitu transformasi terhadap pengurusan pendidikan Islam. |
| title | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| title_full | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| title_fullStr | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| title_full_unstemmed | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| title_short | 2022_Pengurusan Pendidikan Islam Berasaskan Konsep Maqasid Al-Shari’Ah |
| title_sort | 2022_pengurusan pendidikan islam berasaskan konsep maqasid al-shari’ah |