2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798180582490112 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2023-09-10 15:40 |
| format | General Document |
| id | 16315 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | KESAN KEPIMPINAN SERVANT GURU BESAR KE ATAS GURU BERINOVASI DI SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN DAERAH KUALA NERUS, TERENGGANU (MASTER_2023).pdf |
| person | PDFsam Basic v4.3.3 Norazura Binti Tahir |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16315 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16315 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16315 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Malay application/pdf 1.5 PDFsam Basic v4.3.3 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 2.4.24; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) Terengganu Copyright©PWB2025 276 Islam—Doctrines Faith (Islam) 2023-09-10 15:40 KESAN KEPIMPINAN SERVANT GURU BESAR KE ATAS GURU BERINOVASI DI SEKOLAH RENDAH KEBANGSAAN DAERAH KUALA NERUS, TERENGGANU (MASTER_2023).pdf Norazura Binti Tahir Kepimpinan Servant Guru Besar Guru Berinovasi Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu Kepimpinan servant merupakan stail kepimpinan yang berorientasikan pengikut, dapat meningkatkan kepuasan, komitmen dan prestasi pekerja. Pemimpin servant bekerja untuk memenuhi keperluan psikologi, kesejahteraan dan pembangunan kerjaya pengikut supaya pengikut bukan sahaja menunjukkan sikap positif terhadap kerja, malah lebih proaktif dan bekerja lebih efektif. Kepimpinan servant Guru Besar adalah faktor utama untuk melahirkan guru berinovasi. Guru berinovasi mempunyai kebolehan untuk melengkapkan murid dengan kemahiran alaf baru, seperti keupayaan berfikir secara bijaksana, menyelesaikan masalah, daya kreativiti yang tinggi dan mampu menyediakan murid-murid mengharungi arus globalisasi. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui kesan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi dalam kalangan guru Sekolah Rendah Kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu. Kaedah kajian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan instrumen soal selidik dan seramai 278 orang sampel guru. Analisis data menggunakan perisian IBM-SPSS-AMOS (Statistical Package for Social Science- Analysis of Moments Structures) versi 21.0 dan Model Persamaan Berstruktur (Structural Equation Modelling - SEM). Dapatan kajian menunjukkan kepimpinan servant Guru Besar berdasarkan faktor kemahiran mendengar, empati, berpandangan jauh, kepimpinan, komitmen, dan faktor guru berinovasi, mempunyai tahap tinggi. Pola/corak kepimpinan servant Guru Besar berdasarkan faktor kemahiran mendengar menunjukkan Guru Besar menjadi pendengar yang baik dan merupakan langkah permulaan kepada seorang pemimpin dalam menyantuni guru-guru dan pelajar, mengamalkan ciri empati untuk mewujudkan suatu iklim kerja yang positif dan menjadi lebih rapat dengan guru-guru dan staf. Berpandangan jauh merupakan ciri penting Guru Besar yang cemerlang dan berkaliber, sentiasa berfikiran terbuka dan berpandangan jauh, memastikan segala pembahagian tugas dilakukan secara adil dan saksama tanpa ada rasa ketidakpuasan hati dari mana-mana pihak. Manakala Guru besar mempunyai komitmen tinggi dalam pimpinannya, hubungan yang mesra dengan pegawai atasan dan bawahan, rakan sejawat serta pelajar. Keseluruhan dapatan menunjukkan kesan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi adalah signifikan dan sangat tinggi (91%). Keseluruhan kajian menunjukkan terdapat kesan penyederhanaan separa (partial moderation effect) antara jantina guru lelaki dan guru perempuan. Hasil kajian menunjukkan peranan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi adalah sangat penting untuk meningkatkan dan melengkapkan murid dengan kemahiran alaf baru. 250 Dissertations, Academic Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources Thesis |
| spellingShingle | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| state | Terengganu |
| subject | Islam—Doctrines Faith (Islam) Dissertations, Academic Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources |
| summary | Kepimpinan servant merupakan stail kepimpinan yang berorientasikan pengikut, dapat meningkatkan kepuasan, komitmen dan prestasi pekerja. Pemimpin servant bekerja untuk memenuhi keperluan psikologi, kesejahteraan dan pembangunan kerjaya pengikut supaya pengikut bukan sahaja menunjukkan sikap positif terhadap kerja, malah lebih proaktif dan bekerja lebih efektif. Kepimpinan servant Guru Besar adalah faktor utama untuk melahirkan guru berinovasi. Guru berinovasi mempunyai kebolehan untuk melengkapkan murid dengan kemahiran alaf baru, seperti keupayaan berfikir secara bijaksana, menyelesaikan masalah, daya kreativiti yang tinggi dan mampu menyediakan murid-murid mengharungi arus globalisasi. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui kesan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi dalam kalangan guru Sekolah Rendah Kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu. Kaedah kajian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan instrumen soal selidik dan seramai 278 orang sampel guru. Analisis data menggunakan perisian IBM-SPSS-AMOS (Statistical Package for Social Science- Analysis of Moments Structures) versi 21.0 dan Model Persamaan Berstruktur (Structural Equation Modelling - SEM). Dapatan kajian menunjukkan kepimpinan servant Guru Besar berdasarkan faktor kemahiran mendengar, empati, berpandangan jauh, kepimpinan, komitmen, dan faktor guru berinovasi, mempunyai tahap tinggi. Pola/corak kepimpinan servant Guru Besar berdasarkan faktor kemahiran mendengar menunjukkan Guru Besar menjadi pendengar yang baik dan merupakan langkah permulaan kepada seorang pemimpin dalam menyantuni guru-guru dan pelajar, mengamalkan ciri empati untuk mewujudkan suatu iklim kerja yang positif dan menjadi lebih rapat dengan guru-guru dan staf. Berpandangan jauh merupakan ciri penting Guru Besar yang cemerlang dan berkaliber, sentiasa berfikiran terbuka dan berpandangan jauh, memastikan segala pembahagian tugas dilakukan secara adil dan saksama tanpa ada rasa ketidakpuasan hati dari mana-mana pihak. Manakala Guru besar mempunyai komitmen tinggi dalam pimpinannya, hubungan yang mesra dengan pegawai atasan dan bawahan, rakan sejawat serta pelajar. Keseluruhan dapatan menunjukkan kesan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi adalah signifikan dan sangat tinggi (91%). Keseluruhan kajian menunjukkan terdapat kesan penyederhanaan separa (partial moderation effect) antara jantina guru lelaki dan guru perempuan. Hasil kajian menunjukkan peranan kepimpinan servant Guru Besar ke atas guru berinovasi adalah sangat penting untuk meningkatkan dan melengkapkan murid dengan kemahiran alaf baru. |
| title | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| title_full | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| title_fullStr | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| title_full_unstemmed | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| title_short | 2023_Kesan Kepimpinan Servant Guru Besar Ke Atas Guru Berinovasi di Sekolah Rendah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus, Terengganu |
| title_sort | 2023_kesan kepimpinan servant guru besar ke atas guru berinovasi di sekolah rendah kebangsaan daerah kuala nerus, terengganu |