2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus
| Format: | General Document |
|---|
| _version_ | 1860798178679324672 |
|---|---|
| building | INTELEK Repository |
| collection | Online Access |
| collectionurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 |
| copyright | Copyright©PWB2025 |
| country | Malaysia |
| date | 2023-09-07 13:13 |
| format | General Document |
| id | 16309 |
| institution | UniSZA |
| originalfilename | KESAN GAYA KEPIMPINAN TRANSFORMASI GURU BESAR KE ATAS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) DALAM KALANGAN GURU-GURU SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH KUALA NERUS (MASTER_.pdf |
| person | PDFsam Basic v4.3.3 Shamsida @ Suriyam Binti Hamzah |
| recordtype | oai_dc |
| resourceurl | https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16309 |
| sourcemedia | Server storage Scanned document |
| spelling | 16309 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=16309 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection3 General Document Malaysia Library Staff (Top Management) Library Staff (Management) Library Staff (Support) Terengganu Faculty of Islamic Contemporary Studies Malay application/pdf 1.5 PDFsam Basic v4.3.3 Server storage Scanned document Universiti Sultan Zainal Abidin UniSZA Private Access Universiti Sultan Zainal Abidin SAMBox 2.4.24; modified using iTextSharp™ 5.5.10 ©2000-2016 iText Group NV (AGPL-version) Copyright©PWB2025 Islam—Doctrines 253 Kuala Nerus Faith (Islam) 2023-09-07 13:13 KESAN GAYA KEPIMPINAN TRANSFORMASI GURU BESAR KE ATAS PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) DALAM KALANGAN GURU-GURU SEKOLAH KEBANGSAAN DAERAH KUALA NERUS (MASTER_.pdf Shamsida @ Suriyam Binti Hamzah Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Pentaksiran Bilik Darjah PBD Guru-Guru Sekolah Kebangsaan 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus Gaya kepimpinan Guru Besar dalam Pentaksiran Sekolah yang dikenali sebagai Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) amat penting dalam merealisasikan pendidikan abad ke 21. Mulai hujung tahun 2016, Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mengekalkan semua konsep Pentaksiran Sekolah dan melibatkan penentuan tahap penguasaan murid dalam setiap mata pelajaran. Guru Besar memainkan peranan yang penting seperti melaksanakan penyeliaan, pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah, penyeliaan ke atas kerja-kerja pelajar, program bacaan, program latihan dalam perkhidmatan kepada guru-guru, program penilaian berasaskan sekolah dan program kokurikulum. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui kesan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar ke atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru Sekolah Rendah Kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu. Kaedah kajian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan instrumen soal selidik dan seramai 278 orang sampel guru. Analisis data menggunakan perisian IBM-SPSS-AMOS (Statistical Package for Social Science- Analysis of Moments Structures) versi 21.0 dan Model Persamaan Berstruktur (Structural Equation Modelling - SEM). Dapatan kajian menunjukkan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar berdasarkan faktor pengurusan, pengetahuan, komitmen dan sikap dan nilai Guru Besar, mempunyai tahap tinggi. Pola/corak gaya kepimpinan transformasi Guru Besar, menyebar luas visi dan misi di sekolah kepada guru-guru dan AKP, mengetuai pengoperasian sekolah secara sistematik dan berkesan, mempunyai pengetahuan yang luas tentang pengurusan sekolah, bertanggungjawab terhadap guruguru dan semua warga sekolah dalam mengurus sekolah dan bersikap profesional dalam mengurus pengoperasian sekolah. Guru Besar juga memastikan penjaminan kualiti pelaporan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dilaksanakan di sekolah. Keseluruhan dapatan menunjukkan kesan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar ke atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah signifikan dan sangat tinggi (95%). Keseluruhan kajian menunjukkan terdapat kesan penyederhanaan separa (partial moderation effect) antara jantina guru lelaki dan guru perempuan. Peranan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar boleh memandu guru-guru dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah yang berkualiti seperti mana yang dihasrat oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). 226 Dissertations, Academic Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources Thesis |
| spellingShingle | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| state | Terengganu |
| subject | Islam—Doctrines Faith (Islam) Dissertations, Academic Islamic apologetics Islamic scholars—Yemen—Biography Islamic theology—Methodology Bālifaqīh, ʻAbd al-Raḥmān—Criticism and interpretation Revealed religion (Islam) Islamic dogmatics—Sources |
| summary | Gaya kepimpinan Guru Besar dalam Pentaksiran Sekolah yang dikenali sebagai Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) amat penting dalam merealisasikan pendidikan abad ke 21. Mulai hujung tahun 2016, Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) mengekalkan semua konsep Pentaksiran Sekolah dan melibatkan penentuan tahap penguasaan murid dalam setiap mata pelajaran. Guru Besar memainkan peranan yang penting seperti melaksanakan penyeliaan, pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah, penyeliaan ke atas kerja-kerja pelajar, program bacaan, program latihan dalam perkhidmatan kepada guru-guru, program penilaian berasaskan sekolah dan program kokurikulum. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui kesan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar ke atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dalam kalangan guru Sekolah Rendah Kebangsaan daerah Kuala Nerus, Terengganu. Kaedah kajian yang digunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan instrumen soal selidik dan seramai 278 orang sampel guru. Analisis data menggunakan perisian IBM-SPSS-AMOS (Statistical Package for Social Science- Analysis of Moments Structures) versi 21.0 dan Model Persamaan Berstruktur (Structural Equation Modelling - SEM). Dapatan kajian menunjukkan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar berdasarkan faktor pengurusan, pengetahuan, komitmen dan sikap dan nilai Guru Besar, mempunyai tahap tinggi. Pola/corak gaya kepimpinan transformasi Guru Besar, menyebar luas visi dan misi di sekolah kepada guru-guru dan AKP, mengetuai pengoperasian sekolah secara sistematik dan berkesan, mempunyai pengetahuan yang luas tentang pengurusan sekolah, bertanggungjawab terhadap guruguru dan semua warga sekolah dalam mengurus sekolah dan bersikap profesional dalam mengurus pengoperasian sekolah. Guru Besar juga memastikan penjaminan kualiti pelaporan Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) dilaksanakan di sekolah. Keseluruhan dapatan menunjukkan kesan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar ke atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) adalah signifikan dan sangat tinggi (95%). Keseluruhan kajian menunjukkan terdapat kesan penyederhanaan separa (partial moderation effect) antara jantina guru lelaki dan guru perempuan. Peranan gaya kepimpinan transformasi Guru Besar boleh memandu guru-guru dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah yang berkualiti seperti mana yang dihasrat oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). |
| title | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| title_full | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| title_fullStr | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| title_full_unstemmed | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| title_short | 2023_Kesan Gaya Kepimpinan Transformasi Guru Besar Ke Atas Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Dalam Kalangan Guru-Guru Sekolah Kebangsaan Daerah Kuala Nerus |
| title_sort | 2023_kesan gaya kepimpinan transformasi guru besar ke atas pentaksiran bilik darjah (pbd) dalam kalangan guru-guru sekolah kebangsaan daerah kuala nerus |