| _version_ |
1860797271271014400
|
| building |
INTELEK Repository
|
| collection |
Online Access
|
| collectionurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
|
| date |
2019-09-14 09:27:21
|
| format |
Restricted Document
|
| id |
12029
|
| institution |
UniSZA
|
| originalfilename |
6331-01-FH02-FKI-19-28202.pdf
|
| person |
admin
Admin
|
| recordtype |
oai_dc
|
| resourceurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=12029
|
| spelling |
12029 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=12029 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Article Journal application/pdf 10 1.6 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in admin Admin 2019-09-14 09:27:21 6331-01-FH02-FKI-19-28202.pdf UniSZA Private Access Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama Journal of Educational Research and Indigeneous Studies Pembentukan jati diri seseorang pelajar amat berkait rapat dengan perkembangan iklim di sekolah. Perkembangan iklim yang baik di sekolah bermula dengan perancangan strategi dan pelaksanaan yang teratur dan bersistematik. Kedua-dua perkara ini merupakan asas yang penting dalam pembentukan iklim dini di Sekolah Menengah Agama. Oleh itu, satu konsep iklim dini yang jelas harus diketengahkan untuk mengupas segala perancangan strategi dan juga pelaksanaan demi menghasilkan pelajar yang seimbang dari aspek akademik mahupun sahsiah. Kajian ini bertujuan untuk meninjau bagaimana strategi dan pelaksanaan iklim dini di Sekolah Menengah Agama berperanan dalam membentuk sahsiah dan jati diri pelajar dengan acuannya yang tersendiri. Justeru, satu kajian literatur berdasarkan kajian-kajian lepas telah dilakukan. Hasilnya, terbentuk satu konsep strategi dan pelaksanaan iklim dini berdasarkan gabungan dari perspektif positivisme dan perspektif Islam. Implikasi kajian ini diharap dapat digunakan bukan hanya di sekolah agama, malah dapat dipraktikkan oleh semua jenis sekolah di Malaysia seterusnya boleh dijadikan sebagai asas panduan pembudayaan iklim dini. 2 1 1-10
|
| spellingShingle |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| summary |
Pembentukan jati diri seseorang pelajar amat berkait rapat dengan perkembangan iklim di sekolah. Perkembangan iklim yang baik di sekolah bermula dengan perancangan strategi dan pelaksanaan yang teratur dan bersistematik. Kedua-dua perkara ini merupakan asas yang penting dalam pembentukan iklim dini di Sekolah Menengah Agama. Oleh itu, satu konsep iklim dini yang jelas harus diketengahkan untuk mengupas segala perancangan strategi dan juga pelaksanaan demi menghasilkan pelajar yang seimbang dari aspek akademik mahupun sahsiah. Kajian ini bertujuan untuk meninjau bagaimana strategi dan pelaksanaan iklim dini di Sekolah Menengah Agama berperanan dalam membentuk sahsiah dan jati diri pelajar dengan acuannya yang tersendiri. Justeru, satu kajian literatur berdasarkan kajian-kajian lepas telah dilakukan. Hasilnya, terbentuk satu konsep strategi dan pelaksanaan iklim dini berdasarkan gabungan dari perspektif positivisme dan perspektif Islam. Implikasi kajian ini diharap dapat digunakan bukan hanya di sekolah agama, malah dapat dipraktikkan oleh semua jenis sekolah di Malaysia seterusnya boleh dijadikan sebagai asas panduan pembudayaan iklim dini.
|
| title |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| title_full |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| title_fullStr |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| title_full_unstemmed |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| title_short |
Konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|
| title_sort |
konseptualisasi strategi dan pelaksanaan iklim dini di sekolah menengah agama
|