| _version_ |
1860797216670613504
|
| building |
INTELEK Repository
|
| collection |
Online Access
|
| collectionurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
|
| date |
2019-03-03 10:24:37
|
| format |
Restricted Document
|
| id |
11820
|
| institution |
UniSZA
|
| originalfilename |
6120-01-FH02-INSPIRE-19-25246.pdf
|
| person |
Dr_MBI
|
| recordtype |
oai_dc
|
| resourceurl |
https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=11820
|
| spelling |
11820 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=11820 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Article Journal application/pdf 8 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in 1.7 Dr_MBI 2019-03-03 10:24:37 6120-01-FH02-INSPIRE-19-25246.pdf UniSZA Private Access Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha Journal of Management and Operation Research Pendidikan di Malaysia pada hari ini memerlukan guru yang berefikasi tinggi bagi memenuhi kehendak pendidikan abad ke-21. Salah satu dimensi penting dalam efikasi kendiri guru ialah strategi pengajaran. Guru-guru perlu menguasai teknik dan strategi pengajaran terkini memandangkan muridmurid generasi Z dan alpha mempunyai kecenderungan pembelajaran yang berbeza berbanding generasi X dan Y. Namun pengajaran berasaskan telekomunikasi semasa masih terhad dan tidak sepenuhnya diaplikasi dalam proses pengajaran. Justeru, kertas kerja ini bertujuan menganalisis bentuk-bentuk kecenderungan pelajar generasi Z terhadap proses pembelajaran dan strategi-strategi terkini yang boleh diaplikasi oleh guru-guru. Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang menggunakan pendekatan analisis kandungan sebagai metodologi kajian. Dapatan menunjukkan bahawa kecenderungan pelajar generasi Z dan alpha terhadap pembelajaran melalui kaedah gamifikasi dan penggunaaan alat telekomunikasi moden lebih menarik minat murid berbanding pembelajaran menggunakan kaedah tradisional. Kertas kerja ini mencadangkan guru-guru di Malaysia dapat melakukan anjakan paradigma dalam proses penyampaian ilmu kepada generasi Z dan alpha agar selari dengan arus pendidikan revolusi 4.0. 1 13 1-8
|
| spellingShingle |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| summary |
Pendidikan di Malaysia pada hari ini memerlukan guru yang berefikasi tinggi bagi memenuhi kehendak pendidikan abad ke-21. Salah satu dimensi penting dalam efikasi kendiri guru ialah strategi pengajaran. Guru-guru perlu menguasai teknik dan strategi pengajaran terkini memandangkan muridmurid generasi Z dan alpha mempunyai kecenderungan pembelajaran yang berbeza berbanding generasi X dan Y. Namun pengajaran berasaskan telekomunikasi semasa masih terhad dan tidak sepenuhnya diaplikasi dalam proses pengajaran. Justeru, kertas kerja ini bertujuan menganalisis bentuk-bentuk kecenderungan pelajar generasi Z terhadap proses pembelajaran dan strategi-strategi terkini yang boleh diaplikasi oleh guru-guru. Kajian ini merupakan kajian kualitatif yang menggunakan pendekatan analisis kandungan sebagai metodologi kajian. Dapatan menunjukkan bahawa kecenderungan pelajar generasi Z dan alpha terhadap pembelajaran melalui kaedah gamifikasi dan penggunaaan alat telekomunikasi moden lebih menarik minat murid berbanding pembelajaran menggunakan kaedah tradisional. Kertas kerja ini mencadangkan guru-guru di Malaysia dapat melakukan anjakan paradigma dalam proses penyampaian ilmu kepada generasi Z dan alpha agar selari dengan arus pendidikan revolusi 4.0.
|
| title |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| title_full |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| title_fullStr |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| title_full_unstemmed |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| title_short |
Meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|
| title_sort |
meningkatkan efikasi kendiri guru di malaysia terhadap kecenderungan pembelajaran generasi z dan alpha
|