Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur

Bibliographic Details
Format: Restricted Document
_version_ 1860797136588767232
building INTELEK Repository
collection Online Access
collectionurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
date 2017-09-14 21:20:34
format Restricted Document
id 11510
institution UniSZA
originalfilename 5761-01-FH02-FKI-18-12862.pdf
person User
user
USER
UsEr
recordtype oai_dc
resourceurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=11510
spelling 11510 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=11510 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Article Journal application/pdf 11 1.6 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in User user USER UsEr 2017-09-14 21:20:34 5761-01-FH02-FKI-18-12862.pdf UniSZA Private Access Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur Jurnal Islam dan Masyarakat Kontemporari Sehingga tahun 2014, sebanyak 13 buah Maahad Tahfiz al-Quran negeri (MTQN) menawarkan program diploma tahfiz Darul Quran, Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM). Melalui program ini, semua pelajar di setiap MTQN boleh memperoleh diploma tahfiz Darul Quran. Artikel ini membahaskan isu kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz di Malaysia. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz di Malaysia. Kajian ini berbentuk kualitatif dengan mengambil pendekatan kajian kepustakaan. Hasil sorotan literatur ini mendapati bahawa peranan pentadbir, proses pengajaran dan pembelajaran dan strategi kecemerlangan di institusi pendidikan tahfiz yang cemerlang perlu diperhalusi. Hal ini penting untuk dijadikan garis panduan kepada institusi pendidikan tahfiz di Malaysia bagi memperkasakan kecemerlangan pelajar diploma tahfiz al-Quran. 15 15 55-65
spellingShingle Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
summary Sehingga tahun 2014, sebanyak 13 buah Maahad Tahfiz al-Quran negeri (MTQN) menawarkan program diploma tahfiz Darul Quran, Jabatan Kemajuan Islam Malaysia (JAKIM). Melalui program ini, semua pelajar di setiap MTQN boleh memperoleh diploma tahfiz Darul Quran. Artikel ini membahaskan isu kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz di Malaysia. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz di Malaysia. Kajian ini berbentuk kualitatif dengan mengambil pendekatan kajian kepustakaan. Hasil sorotan literatur ini mendapati bahawa peranan pentadbir, proses pengajaran dan pembelajaran dan strategi kecemerlangan di institusi pendidikan tahfiz yang cemerlang perlu diperhalusi. Hal ini penting untuk dijadikan garis panduan kepada institusi pendidikan tahfiz di Malaysia bagi memperkasakan kecemerlangan pelajar diploma tahfiz al-Quran.
title Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
title_full Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
title_fullStr Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
title_full_unstemmed Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
title_short Strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-Quran di Malaysia : Satu tinjauan literatur
title_sort strategi kecemerlangan institusi pendidikan tahfiz al-quran di malaysia : satu tinjauan literatur