في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج

Bibliographic Details
Format: Restricted Document
_version_ 1860796848758849536
building INTELEK Repository
collection Online Access
collectionurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072
date 2014-07-07 11:00:25
format Restricted Document
id 10412
institution UniSZA
originalfilename 4381-01-FH02-FKI-14-01114.pdf
person zarina
recordtype oai_dc
resourceurl https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=10412
spelling 10412 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/view.php?ref=10412 https://intelek.unisza.edu.my/intelek/pages/search.php?search=!collection407072 Restricted Document Article Journal application/pdf 20 1.6 Adobe Acrobat Pro DC 20 Paper Capture Plug-in zarina 2014-07-07 11:00:25 4381-01-FH02-FKI-14-01114.pdf UniSZA Private Access في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج Jurnal Islam & Masyarakat Kontemporari Bagi merealisasi hasrat menjana masyarakat madani yang didasari al-Quran, kerajaan Malaysia berusaha menggubal Program j-QAF Sekolah Rendah Kebangsaan Malaysia. Kertas ini bertujuan mendedahkan konsep, perkembangan, implikasi dan isu program j-QAF. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kualitatif yang mengaplikasi teknik analisis kandungan, temu bual dan pemerhatian. Hasil kajian mendapati program j-QAF memberi impak yang signifikan dalam usaha memartabatkan al-Quran. Melalui program ini, murid-murid dikenal pasti pandai membaca al-Quran seawal usia. Namun begitu, program j-QAF memerlukan penambahbaikan, khususnya dalam konteks pemilihan tenaga pengajar berasaskan bidang pengkhususan dan peruntukan masa yang mencukupi. 8 15-21
spellingShingle في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
summary Bagi merealisasi hasrat menjana masyarakat madani yang didasari al-Quran, kerajaan Malaysia berusaha menggubal Program j-QAF Sekolah Rendah Kebangsaan Malaysia. Kertas ini bertujuan mendedahkan konsep, perkembangan, implikasi dan isu program j-QAF. Kajian ini menggunakan reka bentuk kajian kualitatif yang mengaplikasi teknik analisis kandungan, temu bual dan pemerhatian. Hasil kajian mendapati program j-QAF memberi impak yang signifikan dalam usaha memartabatkan al-Quran. Melalui program ini, murid-murid dikenal pasti pandai membaca al-Quran seawal usia. Namun begitu, program j-QAF memerlukan penambahbaikan, khususnya dalam konteks pemilihan tenaga pengajar berasaskan bidang pengkhususan dan peruntukan masa yang mencukupi.
title في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
title_full في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
title_fullStr في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
title_full_unstemmed في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
title_short في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-QAF برنامج
title_sort في خدمة القرآن آثاره ومشاكلو j-qaf برنامج